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| 名前 |
吉田 峻（Shun Yoshida） ゼネラリスト シュン/ Life Explorer Shun |
| 住所 |
愛知県一宮市 Ichinomiya, Aichi, Japan |
| 誕生日 |
西暦１９８４年（昭和５９年）０４月１５日生 April 15, 1984 (Born in Showa 59) |
| 職歴紹介 |
ホテルパティシエとしてキャリアをスタート。 現場での衛生管理、工程管理、人材育成を通じて、 「安全は仕組みと教育で守るもの」という考え方の基礎を培う。 その後、市民病院にて栄養士として勤務。 医療現場における食事管理・衛生管理・リスク対応を経験し、 人の健康と命に直結する「予防」と「安全意識」の重要性を深く学ぶ。 さらに、愛知県内指定自動車教習所の指導員として、 運転技術だけでなく、 事故を未然に防ぐための判断力・意識・行動を指導。 一般財団法人 愛知県交通安全協会 （一宮自動車学校）では、 交通安全教育の現場において、 年齢・立場・経験の異なる受講者に向けた指導・講習を担当。 現在は、 個人向け出張型ペーパードライバーレッスン パティシエ業 労働安全衛生教育等の講師 として活動。 現場経験に裏付けられた実例をもとに、 「なぜ事故・災害は起きるのか」 「どうすれば未然に防げるのか」を、 分かりやすく、実践につながる形で伝えている。 分野は違っても、 私の仕事の軸は一貫して 「人が安全に働き、暮らし、生きるための行動を伝えること」です。 |
| 学歴紹介 |
学歴・専門分野 一宮市立南部中学校 卒業 愛知産業大学三河高等学校 卒業 その後、食・健康・安全を軸とした専門教育を段階的に履修。 名古屋調理師専門学校 卒業 国際製菓技術専門学校 卒業 調理・製菓の専門技術に加え、 現場における衛生管理・工程管理・安全配慮の基礎を習得。 名古屋文理栄養士専門学校 卒業 医療・福祉分野における栄養管理を学び、 「健康を支えるための科学的視点」と 予防・安全の考え方を深める。 さらに、社会人としての実務経験を積みながら、 マネジメント・福祉・心理学分野を体系的に学修。 産業能率大学 （情報マネジメント学部 現代マネジメント学科）卒業 日本福祉大学 （福祉経営学部 医療福祉マネジメント学科）卒業 組織運営、リスク管理、人材育成、 医療・福祉現場におけるマネジメント理論を修得。 武蔵野大学 （人間科学部 人間科学科 心理学専攻）卒業 人の行動・判断・思考の特性を心理学的に学び、 「なぜ人は危険な行動を取ってしまうのか」を 理論と実例の両面から探究。 放送大学 （教養学部 教養学科）卒業 生涯学習として幅広い分野を横断的に学び、 講師としての説明力・構造化力・伝達力を磨く。 現場経験と学術的背景の両面から、 「安全を理解し、行動に落とし込む教育」を行っています。 |
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趣味・探究 |
― 人生を「体験で学ぶ」ための実践フィールド ― 私の趣味は、いわゆる「余暇」ではありません。 仕事・学び・人生を立体的に理解するための実践的なフィールドワークです。 安全管理、集中力、失敗からの立て直し、仲間との信頼、極限状態での判断力。 それらを机上ではなく、体と心で学び続けてきました。 「人生は、知識だけでは深まらない。体験した分だけ、言葉に重みが宿る。」 甘さと緻密さを同時に追求する「お菓子作り」 素材の特性、温度管理、工程設計。 一見“甘い世界”の裏側にあるのは、科学・段取り・再現性。 「感覚を言語化し、誰でも再現できる形に落とす力」は、講師業の原点です。 静寂と判断力が求められる「スクーバダイビング」 自然は常に予測不能。 だからこそ、事前準備・状況判断・撤退判断がすべてを分けます。 これはそのまま、安全教育・リスクマネジメントの実体験です。 風景と集中が一体になる「バイクツーリング」 風と景色と集中が溶け合う 交通安全・運転教育を語るうえで、机上論では語れないリアルがあります。 論理と心理が交差する「チェス」 一手先だけでなく、数手先を読む力。 感情を抑え、構造で考える習慣。 これは心理学・マネジメント・教育設計に直結しています。 瞬時の決断が結果を左右する「モータースポーツ」 速さを求めるほど、必要になるのは「慎重さ」。 「攻めるために、守る」?? 交通安全・運転教育を語るうえで、机上論では語れないリアルがあります。 緊張感の中で連携を学ぶ「サバイバルゲーム（Team IGS所属）」 役割分担、報連相、瞬時の判断。 「個人技」よりも「チーム力」が成果を左右する世界。 組織論・現場教育・リーダーシップを体感的に学んできました。 仲間と一体感を味わう「草野球」 仲間と泥だらけで笑う。 恐怖を越えた先にある解放感を知る「スノーボード」 恐怖と解放を同時に味わう 偶然と戦略が絡み合う「クレーンゲーム」 失敗を楽しみ、試行錯誤を重ねる。 小さな成功体験を積み上げる力は、学習意欲の設計そのもの。 感情を音に変える「ピアノ」 静かな集中力を鍛える「ゴルフ」 ゴルフは、静かな闘志を育てる 呼吸と限界に向き合う「短距離マラソン」 努力は裏切ることもあるが、サボりは必ず結果に出る。 自分自身と真正面から対峙する「ボクシング（元・尾張水野ボクシングジム所属）」 結果がすべて、言い訳は通用しない。 それが「現実」 偶然と直感が交差する占い（専門はタロットカード・手相） 直感力と洞察力を磨き、偶然の中から意味を読み解くことで、 自分自身の意思決定や世界の見方を試す「小さな実験場」です。 外見や表現を通して新しい感覚を得る「女装（メイク）」 実際に体験することで、 多様性・アンコンシャスバイアス・自己受容といったテーマを、 机上論ではなく「当事者の視点」で語れるようになりました。 また、メイクは色彩感覚、構造理解、再現性、観察力を要求される 極めて論理的な技術でもあります。 これらすべてに共通するのは、「経験を通して、自分と世界の見え方を更新する」という姿勢です。 写真付きで紹介しているのは、 成果や優劣を誇るためではありません。 誰もが一歩踏み出せば体験できる世界があることを、 具体的に感じてもらうためです。 もしこのページを読んで、 「この人でもできたなら、自分もできるかもしれない」 「少しやってみたい」と感じたなら―― その感覚こそが、変化の入り口です。 |
| 好きな事 |
・栄養学全般、調理理論、製菓理論。 食べることは生きること。 その根底にある「栄養」と「理論」を知ることは、 人の健康と日常を支える大切な学びだと感じています。 ・まだ体験したことのないことに挑戦すること。 未知の世界に一歩踏み出すことで、 視野が広がり、自分自身の可能性も更新されていく。 その感覚が好きです。 ・自分が培ってきた知識・技術・経験・保有資格を生かし、 少しでも社会に、地域に貢献すること。 直接的でなくても、誰かの安心や自信につながる関わりを大切にしています。 ・生涯学習。 仕事とは直接関係のない分野であっても、 学ぶことそのものが楽しく、 気づけば資格取得の勉強が、 私にとっては最高の息抜きであり、 心と頭をリフレッシュさせてくれる時間になっています。 （本人はわりと本気で楽しんでいます） |
| 嫌いな事 |
・「常識」「当たり前」「普通」といった言葉を安易に使い、 それ以外の意見や価値観を切り捨ててしまう考え方。 ・枠にはまった思考や、 前例だけを根拠に判断する姿勢。 ・疑うことなく受け入れられた 「一般常識」という名の固定観念。 私は、常識とは守るものではなく、 まず疑い、問い直すものだと考えています。 多数派の意見が、必ずしも正解とは限らない。 少数派の声の中にこそ、 新しい価値や可能性の芽が隠れていることも多い。 常識を疑い、打ち破り、再構築する。 その繰り返しの中からこそ、 新たな発想や、より良い未来が生まれると信じています。 |
| 保有資格 |
以下は、すべて私が実際に学び、現場で向き合い、必要に迫られて取得してきた資格です。 一つひとつに理由と背景があり、私の生き方そのものです。 掲載している資格写真につきましては、 原則として、免許証写真などの修正・加工は行わず、 できる限りそのままの状態で掲載しております。 それは、見た目を整えることよりも、 正確で分かりやすい情報を、誠実にお伝えしたい という思いを大切にしているからです。 また、上位資格を取得している場合には、 内容が重複する下位資格については、 一部省略して掲載しているものもございます。 必要な情報を必要な形でお伝えすること。 その姿勢を大切にしながら、 資格や知識の公開を行っています。 そしてこれらの資格は目的ではなく手段です。 現場で「本当に役立つこと」を届けるため、今も学び続けています。 1.生きる基盤を整えるために（Health & Life Skills） 食・健康・生活の基礎を整えることが、人生の安全と活力の土台になる。 ・調理師 ・製菓衛生師 ・栄養士 ・栄養士実力認定試験 A 認定 ・サプリメントアドバイザー ・ダイエットインストラクター ・登録販売者 ・チョコレートスペシャリスト ・日本蕎麦準学士 ２.命と安全を守るための専門技術（Safety & Risk Management） 危険を見抜き、未然に防ぐために必要な現場の知識と技術を積み重ねてきました。 ・高圧ガス販売主任者（第一種販売主任者） ・危険物乙種第１～６類危険物取扱者 ・一般建築物石綿含有建材調査者 ・工作物石綿事前調査者 ・船舶石綿含有建材調査者 ・安全衛生推進者 ・安全管理者選任時研修修了 ・保護具着用管理責任者 ・騒音障害防止管理者 ・化学物質管理者(製造事業場) ・衛生工学衛生管理者 ・第一種衛生管理者 ・発破技士 ・特定第一種圧力容器取扱作業主任者 ・揚貨装置運転士 ・クレーン・デリック運転士(限定なし) ・移動式クレーン運転士 ・潜水士 労働安全衛生教育インストラクター資格 ・新CFT講座修了(建災防) ・RST講座修了(中災防) ・テールゲートリフターインストラクター(陸災防) ・テールゲートリフター講師(全登協) ・建築物石綿含有建材調査者講習インストラクター(中災防) ・熱中症予防労働衛生教育インストラクター(中災防) ・熱中症予防指導員・管理者講師(建災防) ３.職場と現場の安全を支える（OSHA系技能・教育） 現場で確実に安全を担保するために、手を動かし身体で学んできた資格群です。 労働安全衛生法による技能講習各種（統合カード） ・フォークリフト運転者資格 ・小型移動式クレーン運転者 ・玉掛技能者 ・高所作業車運転資格 ・車両系建設機械運転者資格(整地・運搬・積込み用及び掘削用) ・車両系建設機械運転者資格(解体用)平成25年7月1日前取得のためブレーカ操作のみ ・床上操作式クレーン運転資格 ・ガス溶接資格者 ・不整地運搬車運転資格 ・酸素欠乏・硫化水素危険作業主任者 ・鉛作業主任者 ・石綿作業主任者 ・有機溶剤作業主任者 ・特定化学物質及び四アルキル鉛等作業主任者 ・ショベルローダー等運転士 ・車両系建設機械運転者資格(基礎工事用) ・ボイラー取扱者 ・普通第一種圧力容器取扱作業主任者 ・車両系建設機械運転者資格(解体用)平成27年6月30日までに特例講習未実施の為再取得 ・金属アーク溶接等作業主任者 ・足場の組立て等作業主任者 ・はい作業主任者 ・地山の掘削及び土止め支保工作業主任者 ・木材加工用機械作業主任者 ・コンクリート造の工作物の解体等作業主任者 ・木造建築物の組立等作業主任者技能講習 ・建築物の鉄骨の組立て等作業主任者 ・型枠支保工の組立て等作業主任者 労働安全衛生法による特別教育 ・低圧電気取扱者資格(開閉器操作業務のみ) ・酸素欠乏・硫化水素危険作業者資格 ・粉塵作業者資格 ・自由研削といし(グライダー)取扱資格 ・石綿(アスベスト)取扱作業従事者資格 ・アーク溶接資格者 ・締固め機械(ローラ・無制限)運転資格 ・救急再圧員資格 ・送気員資格 ・巻上げ機(ウインチ)運転資格 ・大径木伐木(チェンソー)作業者資格 ・フルハーネス型墜落制止用器具 ・ロープ高所作業 ・足場の組立て等業務 ・伐木等の業務(補講イ 2.5時間) ・ダイオキシン類作業従事者廃棄物の焼却処理 ・電気自動車等の整備 ・産業用ロボットの教示等および検査等の業務 ・機械研削といし取扱資格 ・動力プレス資格 ・テールゲートリフター作業資格 ・令和２年８月１日改正新チェーンソー等伐木資格 労働安全衛生法による安全衛生教育 ・振動工具取扱作業者資格 ・刈払機取扱作業者資格 ・職長・安全衛生責任者 ・有機溶剤取扱作業者資格 ・丸のこ等取扱作業者資格 ・熱中症予防管理者資格 ・職長・安全衛生責任者能力向上教育修了 ４.人の行動を支える（Movement & Transportation） 人が動くことは必ずリスクを伴う――それを教育・管理するために磨いてきました。 ・運転免許証（一種、二種、共に全車種） ・ＪＡＦ競技運転者国内Ａ級ライセンス ・SUZUKA CIRCUIT走行ライセンス ・小型船舶操縦士（一級、特殊、特定） 動力車操縦者運転免許証 ・第二種磁気誘導式電気車 ・第二種磁気誘導式内燃車 ・無軌条電車（これでトロリーバス運転できます） 自動車学校で使う資格 教習指導員資格者証 （全１１車種中、７車種保有） ・教習指導員資格者証 （普通） ・教習指導員資格者証 （準中型） ・教習指導員資格者証 （中型） ・教習指導員資格者証 （普自二） ・教習指導員資格者証 （大自二） ・教習指導員資格者証 （大特） ・教習指導員資格者証 （牽引） その他、講習資格等 ・原付技能教習指導員講習修了証 ・運転適性検査・指導者資格者証 ・応急救護処置指導員認定証 ・高齢者講習指導員(二輪車・四輪車) ・認知機能検査員 ・チャイルドシート指導員 ・運転技能検査員養成講習修了証 ・飲酒運転防止インストラクター ５.空・無線・ドローン（Aerial & Communication） 現代の現場で安全と情報を制するための知識と技術を磨き続けています。 ドローン資格 ・無人航空機操縦技能証明書 ・無人航空機安全運航管理者証明書 ・ＪＵＩＤＡ認定ドローンスクール講師証 ・無人航空従事者試験３級 無線資格 ・第二級アマチュア無線技士(二アマ) ・第一級陸上特殊無線技士(一陸特) ・第一級海上特殊無線技士(一海特) ・航空特殊無線技士(航空特) ６.心・人間理解・支援（Psychology & Social Care） 行動と背景を理解し、人と社会を支えるための知識と実践。 ・チャイルドカウンセラー ・子ども発達障がい支援アドバイザー ・産業心理カウンセラー ・夫婦カウンセラー ・JADP認定メンタル心理カウンセラー ・行動心理士 ・婚活アドバイザー ・日本心理学会認定心理士認定証 ７.生活支援・教育（Childcare & Well-Being） 人の育ちを見守り、暮らしを支えるために学んだ資格群。 ・保育士証 ・国家戦略特別区域限定保育士登録証 ・放課後児童支援員認定資格研修修了 ・保育士等キャリアアップ研修修了証(乳児保育) ・保育士等キャリアアップ研修修了証(幼児教育) ・保育士等キャリアアップ研修修了証(障害児保育) ・保育士等キャリアアップ研修修了証(食育・アレルギー対応) ・保育士等キャリアアップ研修修了証(保健衛生・安全対策) ・保育士等キャリアアップ研修修了証(保護者支援・子育て支援) ・保育士等キャリアアップ研修修了証(マネジメント) ・子育て支援員 地域保育コース（地域型保育事業） ・子育て支援員 地域保育コース（一時預かり事業） ・子育て支援員 地域保育コース（ファミリー・サポート・センター事業） ・子育て支援員 地域子育て支援コース（利用者支援事業・特定型） ・子育て支援員 地域子育て支援コース（地域子育て支援拠点事業） ・子育て支援員 社会的養護コース ８.生活実務・教養（General Skills & Interests） 社会で生きる上で役立つ実務力・人間関係・日常知識。 ファイナンシャル・プランナー資格 ・AFP（アフィリエイテッド・ファイナンシャルプランナー） ・２級ファイナンシャル・プランニング技能士(資産設計提案業務) ・３級ファイナンシャル・プランニング技能士(資産設計提案業務) ・３級ファイナンシャル・プランニング技能士(個人資産相談業務) ・３級ファイナンシャル・プランニング技能士(保険顧客資産相談業務) ・駐車監視員資格者 ・ほめ達検定１級 （ほめる達人検定） ・秘書技能検定 ２級 ・健康生きがいづくりアドバイザー ・日本化粧品検定２級 ・アロマテラピー検定１級 ・涙ソムリエ ・タロットリーディングマスター ・手相リーディングマスター ・手話技能検定７級 ・ルービックキュービスト認定証 ・くれ達検定３級（クレーンゲーム達人検定） ９.スクーバダイビング（体験・安全・救命） 海で生きるための基礎から応用まで、安全第一でステップアップしてきました。 ・SKIN DIVER ・PADI SCUBA DIVER ・OPEN WATER DIVER ・ADVENTURE DIVER ・ADVANCED OPEN WATER DIVER ・RESCUE DIVER ・PADI MASTER SCUBA DIVER ・PADI DAN JAPAN OXYGEN PROVIDER ・EMERGENCY RESPONDER CPR/AED/First Aid-Infant/Child/ Adult SPECIALTY DIVER ・ENRICHED AIR NITROX MAX 40% O2 ・DISCOVER Enriched Air NITROX MAX 32% O2 ・DIVER PROPULSION VEHICLE ・DRYSUIT DIVER ・EQUIPMENT SPECIALIST ・PROJECT AWARE ・AWARE CORAL REEF CONSERVATION １０.社会と人をつなぐための資格 福祉・共生・配慮を実装するために 強い人になるよりも、弱さに寄り添える人でありたくて、私は福祉と共生の現場に立つ資格を選びました。 ・初級障がい者スポーツ指導員 ・社会福祉主事任用資格 ・福祉有償運送運転者 １１.現場を回し、責任を引き受けるための資格 交通・運行・安全の中枢を担う 事故を起こさないためではなく、「事故が起きない仕組み」を語れる人になるために、私は管理と教育の資格を選びました。 ・運行管理者講師資格（基礎講習、一般講習） ・運行管理者資格（貨物） ・運行管理者資格（旅客） １２.チームと役割を理解するための資格・称号 組織の中で機能する力の証明 肩書きのためではなく、組織の中で役割を果たせる自分であるために、私は学びと責任を積み重ねてきました。 称号 ・学士（人間学） ・学士（福祉経営学） ・学士（マネジメント） ・専門士（衛生専門課程） ローソン独自資格 ・コーヒーファンタジスタ ・リーダークルー ・サービスマスター １３.技能と身体で裏付ける認定 好きなことを「証明できる力」に変える 楽しいだけで終わらせず、続けてきた時間そのものを、私は技術として形にしました。 ・公益財団法人 全日本スキー連盟(SAJ)認定 スノーボード検定２級 ・公益財団法人 全日本スキー連盟(SAJ)認定 スキー検定３級 ・日本スノーボード協会(JSBA) 技術認定テスト３級 |
| 資格取得について |
資格取得には、実にさまざまな目的があります。 就職や転職のため、将来への備えとして、 仕事上の必要性から、あるいは趣味として 人それぞれ、その動機は異なります。 ただ、私が常に大切にしているのは、 資格はあくまでも「目的」ではなく「ツール」、 つまり道具であるという考え方です。 やみくもに資格を取得するのではなく、 「その資格を使って何をしたいのか」 「最終的にどんな自分でありたいのか」 その目的を明確にすることこそが、最も重要だと考えています。 資格取得はゴールではなく、その目的に向かうための手段です。 そして、取得した資格を仕事や趣味の中で実際に生かしてこそ、 その資格は本当の価値を持ち始めます。 もっとも、私自身の資格取得のスタンスは、 一般的な「実務重視」や「収入直結型」とは少し異なります。 私にとって資格とは、 生涯学習や自己啓発を続けるための「動機付け」としての手段です。 そのため、関連性の薄い資格や、 一般的には「実用性が低い」と言われる資格であっても、 少しでも興味を持った分野であれば、資格の有無にこだわらず、 積極的に学びを深めてきました。 興味を持ったことを、ただやみくもに調べたり、 書籍を読み漁ったりするよりも、 資格試験という枠組みは、 初学者でも要点を押さえながら体系的に学べるよう、 非常によく整理されています。 まずは資格を取得する。 そして、そこから先の学びは、後付けの努力としていくらでも深めていく。 私にとって資格取得とは、 「学びの終着点」ではなく「学びの入口」なのです。 人生や日常を、ただ何気なく過ごしていくのは、 本当にもったいないことだと思います。 資格取得の過程では、ときに苦痛や忍耐を伴うこともあります。 自分の苦手分野や、興味を持てない内容に対しても、 集中力と向上心、 そして探究心を持って向き合わなければならない場面があります。 それでも、そうした学びの積み重ねが、 自分の専門性を深めるだけでなく、 視野を広げ、人としての厚みをつくってくれると信じています。 専門分野に限らず、 あらゆる分野にアンテナを張り、 日々精進し続けられる人間でありたい。 それが、私の資格取得に対する考え方です。 |
| ドリーム |
私の夢は、 回転翼自家用操縦士（ヘリコプター）の免許を取得し、 自ら操縦桿を握って大空を自由にフライトすることです。 空から見る景色は、地上とはまったく違う価値観と視点を与えてくれる。 その体験そのものが、人生をより立体的で豊かなものにしてくれると信じています。 そしてもうひとつの夢は、 クルーザーで世界一周の航海に出ること。 国境や文化、常識の枠を越え、 自分の目で世界を見て、肌で風を感じ、 「生きている実感」を積み重ねていく旅。 空と海―― どちらも、自由と挑戦、そして学びの象徴です。 夢は、いつか叶えばいいものではなく、 その夢に向かって日々を積み重ねること自体が、 人生を面白くしてくれる原動力だと思っています。 |
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学修実績・証明書等 （PDFデータ） |
・ファイナンシャル・プランナーの種類 ・名古屋文理栄養士専門学校 成績・単位修得証明書 ( 和文・ 英文) ・産業能率大学 成績・単位修得証明書 (和文・英文) ・日本福祉大学 成績・単位修得証明書 ( 和文・英文) ・武蔵野大学 成績・単位修得証明書 (和文・英文) ・放送大学 成績・単位修得証明書 (和文) |
| 一言 |
もともとは、料理を作ることが好きで、 調理師――イタリアンのコックを目指していました。 しかし、料理を学ぶうちに、 分量や温度、わずかな違いが仕上がりを左右する 繊細なお菓子作りの世界に心を奪われ、 いつしかパティシエを志すようになります。 さらに学びを深める中で、 料理やお菓子の根底にある「食」の本質、 すなわち栄養学に強い興味を抱くようになり、 結果として栄養士の道へと進みました。 病院勤務の栄養士として現場を経験した後、 「人に教えることが好き」「乗り物が好き」 という自分自身の特性に改めて向き合い、 自動車学校の教習指導員となります。 気づけば約10年。 教習指導員として、多くの方の「不安」や「苦手」に寄り添い、 安全運転と自信を身につけるお手伝いをしてきました。 現在は、新たな可能性を秘めた会社に身を置きながら、 これまでに培ってきた知識・技術・資格を生かし、 浅く広く、しかし確実に社会と関わる活動を行っています。 障害者スポーツ指導員として、 障害のある方のスポーツ活動をサポートし、 健康生きがいづくりアドバイザーとして、 セミナーや講座を担当させていただいております。 また、教習指導員資格・運行管理者資格を保有し、 道路交通法に関する専門的知識を生かして、 出張型のペーパードライバーレッスンも行っています。 「運転が怖い」「長年ハンドルを握っていない」 そんな不安を抱えた方でも、 多くの方がわずか1～2時間のレッスンで、 技術と知識を取り戻し、再び自信を持って運転できるようになっています。 教習所に通う時間が取れない方、 子育て中でチャイルドシートを使用した練習を希望される方、 深夜など、通常の教習所では対応が難しいご要望にも、 可能な限り柔軟にお応えしています。 さらに、ファイナンシャルプランナー資格を生かし、 自動車の納車日にディーラーへ同行し、 保険会社ではない中立の立場から、 「損をしない」「安心できる」「本当に適した」 自動車保険のご相談も承っています。 運転だけでなく、 乗り物全般が好きだからこそ、 車に関するご相談には自信をもってお応えできます。 一見すると紆余曲折の多い人生ですが、 振り返ればすべての経験が、 「人の不安を理解し、寄り添い、支える力」につながってきました。 ご興味を持たれた方は、 どうぞお気軽にご連絡ください。 こんな私ですが、 よろしくお願いいたします。 |
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